電視攝像拍攝理性素材

在采訪中，現(xiàn)場的大量畫面都是感性的、多義的，而少量的形象例如圖表、賬本、書籍、文稿、文件、法律條文等等都屬于經(jīng)過理性加工過的信息，它們直接以秩序化、組織性的形態(tài)存在。我們在拍攝的時候，不僅要拍好感性的東西，也要拍好理性的東西。

       在很多的電視節(jié)目中，理性素材頻頻出現(xiàn)，在評論中發(fā)揮了重要的論證作用，它們包括國家政策法規(guī)、文件通知、發(fā)票、單據(jù)、地圖等等。電視記者在采訪中有必要搜集記錄下這些理性素材，因為它們對報道的節(jié)目內(nèi)容具有不可替代的作用。理性素材的作用主要包括：

以自身的形象作為論據(jù)。國家的政策法規(guī)是記者進行報道的重要依據(jù)，在其他媒介中，它們往往以轉(zhuǎn)述的形式出現(xiàn)在文字報道和音響報道中，但電視報道應(yīng)該記錄理性素材的形象，使之成為重要的論據(jù)。經(jīng)過轉(zhuǎn)述的理性素材和它自身的形象相比，其一可信度是不同的。一份文件，用字幕形式出現(xiàn)和用文件自身的形象出現(xiàn)，兩者誰更可信？結(jié)論是不言而喻的。所以，在評論類節(jié)目或記者帶有自身觀點的電視新聞報道中，搜集支持記者觀點的理性素材非常重要�！督裹c訪談》等欄目經(jīng)常運用文件、法律法規(guī)等理性素材，并用特寫對與節(jié)目內(nèi)容相關(guān)的部位加以視覺突出，有的在后期編輯時加上紅杠，這些都是為了加強理性素材在評論中的論證力度。

作為批評的證據(jù)。理性素材拍攝成畫面之后，也具備了形象性，因此直接成為證據(jù)。在《焦點訪談育人者何以育煙》中，報道批評了貴州某地農(nóng)村的鄉(xiāng)干部強迫教師去聯(lián)系種植烤煙的怪事。在采訪中，記者拍攝了鄉(xiāng)里下發(fā)給教師們的“育煙文件”，對其中的細節(jié)規(guī)定作了特寫處理。在完成的節(jié)目中，這一畫面成為有力的無可辯駁的證據(jù)。抓取類似的理性素材形象有時必不可少，因為缺少了它們，批評和評論就會失去事實依據(jù)，尤其是在被采訪者狡猾抵賴的情況下，很多理性素材就如同警察破案的關(guān)鍵，成為重要的證據(jù)。

在表現(xiàn)過去時空時作為重要的資料畫面。大型文獻紀錄片《鄧小平》在拍攝過程中經(jīng)常遇到“無米下鍋”的困難局面。比如第一集，反映鄧小平的早年歲月，一共只有四五張照片和一些外景鏡頭，第二集，反映鄧小平在廣西開展革命工作以及到中央蘇區(qū)后的情況，也只有三四張照片。50分鐘一集的片子如何組成呢？編導(dǎo)充分利用歷史文獻和檔案材料，這些理性素材的搜集與拍攝最后不僅解決了視覺形象缺乏的問題，還使片子增輝不少。比如，在表現(xiàn)***對鄧小平的評價時，***和鄧小平的講話手稿被拍得很細，鏡頭上是一個字一個字地出現(xiàn)，給人留下了極真實的印象。在采訪中，攝制組成員還花很大的力氣廣泛搜集有關(guān)鄧小平的照片，尤其是未發(fā)表過的、流失到個人手中的照片。另外，攝制組還特別匯總收集鄧小平的講話錄音。所有這些理性素材在后期編輯中都起到了良好的作用。在表現(xiàn)歷史的紀錄片中，理性素材的搜集與拍攝是必需的。它們一方面豐富了片子的內(nèi)容，更重要的是，大量的理性素材使歷史時空不再僅僅停留在虛幻的敘述當中，而落實到具體的形象上，使過去的事情得以形象化地表現(xiàn)。