運(yùn)動規(guī)律的一些基本概念 (理論知識）

動畫片中的活動形象，不象其它影片那樣，用膠片直接拍攝客觀物體的運(yùn)動，而是通過對客觀物體運(yùn)動的觀察、分析、研究，用動畫片的表現(xiàn)手法（主要是夸張、強(qiáng)調(diào)動作過中的某些方面），一張張地畫出來，一格格地拍出來，然后連續(xù)放映，使之在銀幕上活動起來的。因此，動畫片表現(xiàn)物體的運(yùn)動規(guī)律既要以客觀物體的運(yùn)動規(guī)律為基礎(chǔ)，但又有它自已的特點(diǎn)，而不是簡單的模擬。
研究動畫片表現(xiàn)物體的運(yùn)動規(guī)律，首先要弄清時間、空間、張數(shù)、速度的概念及彼此之間的相互關(guān)系，從而掌握規(guī)律，處理好動畫片中動作的節(jié)奏

一、時間
所謂“時間”，是指影片中物體（包括生物和非生物）在完成某一動作時所需的時間長度，這一動作所占膠片的長度（片格的多少）。這一動作所需的時間長，其所占片格的數(shù)量就多；動作所需的時間短，其所占的片格數(shù)量就少。
由于動畫片中的動作節(jié)奏比較快，鏡頭比較短（一部放映十分鐘的動畫片大約分切為100-200個鏡頭），因此在計(jì)算一個鏡頭或一個動作的時間（長度）時，要求更精確一些，除了以秒（呎）為單位外，往外還要以“格”為單位（1秒=24格，1呎=16格）。
動畫片計(jì)算時間使用的工具是秒表。在想好動作后，自己一面做動作，一面用秒表測時間；也可以一個人做動作，另一個人測時間。對于有些無法做出的動作，如孫悟空在空中翻筋斗，雄鷹在高空翱翔或是大雪紛飛烏云翻滾等，往往用手勢做些比擬動作，同時用秒表測時間，或根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，用腦子默算的辦法確定這類動作所需的時間。對于有些自己不太熟悉的動作，也可以采取拍攝動作參考片的辦法，把動作記錄下來，然后計(jì)算這一動作在膠片上所占的長度（呎數(shù)、格數(shù)），確定所需的時間。
我們在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，完成同樣的動作，動畫片所占膠片的長度比故事片、記錄片要略短一些。例如，用膠片拍攝真人以正常速度走路，如果每步是14格，那么動畫片往往只要拍12格，就可以造成真人每步用14格的速度走路的效果；如果動畫片也用14格，在銀幕上就會感到比真人每步用14格走路的速度要略慢一點(diǎn)。這是由于動畫的單線平涂的造型比較簡單的緣故。因此，當(dāng)我們在確定動畫片中某一動作所需的時間時，常常要把我們用秒表根據(jù)真人表演測得的時間或記錄片上所攝的長度，稍稍打一點(diǎn)折扣，才能取得預(yù)期的效果。

二、空間 所謂“空間”，可以理解為動畫片中活動形象在畫面上的活動范圍和位置，但更主要的是指一個動作的幅度（即一個動作從開始到終止之間的距離）以及活動形象在每一張畫面之間的距離。
動畫設(shè)計(jì)人員在設(shè)計(jì)動作時，往往把動作的幅度處理得比真人動作的幅度要夸張一些，以取得更鮮明更強(qiáng)烈的效果。
此外，動畫片中的活動形象做縱深運(yùn)動時，可以與背景畫面上通過透視表現(xiàn)出來的縱深距離不一致。例如：表現(xiàn)一個人從畫面縱深處迎面跑來，由小到大，如果按照畫面透視及背景與人物的比例，應(yīng)該跑十步，那么在動畫片中只要跑五、六步就可以了，特別是在地平線比較低的情況下，更是如此。

三、速度
所謂“速度”，是指物體在運(yùn)動過程中的快慢。按物理學(xué)的解釋，是指路程與通過這段路程所用時間的比值。在通過相同的距離中，運(yùn)動越快的物體所用的時間越短，運(yùn)動越慢的物體所用的時間就越長。在動畫片中，物體運(yùn)動的速度越快，所拍攝的格數(shù)就越少；物體運(yùn)動的速度越慢，所拍攝的格數(shù)就越多。

四、勻速、加速和減速
按照物理學(xué)的解釋，如果在任何相等的時間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)所通過的路程都是相等的，那么，質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動就是勻速運(yùn)動；如果在任何相等的時間內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)所通過的路程不是都相等的，那么，質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動就是非勻速運(yùn)動。（在物理學(xué)的分析研究中，為了使問題簡化起見，通常用一個點(diǎn)來代替一個物體，這個用來代替一個物體的點(diǎn)，稱為質(zhì)點(diǎn)。）
非勻速運(yùn)動又分為加速運(yùn)動和減速運(yùn)動。速度由慢到快的運(yùn)動稱加速運(yùn)動；速度由快到慢的運(yùn)動稱減速運(yùn)動。
在動畫片中，在一個動作從始至終的過程中，如果運(yùn)動物體在每一張畫面之間的距離完全相等，稱為“平均速度”（即勻速運(yùn)動）；如果運(yùn)動物體在每一張畫面之間的距離是由小到大，那么拍出來在銀幕上放映的效果將是由慢到快，稱為“加速度”（即加速運(yùn)動）；如果運(yùn)動物體在每一張畫面之間的距離是由大到小，那么拍出來在銀幕上放映的效果將是由快到慢，稱為“減速度”（即減速運(yùn)動）。 上面講到的是物體本身的“加速”或“減速”，實(shí)際上，物體在運(yùn)動過程中，除了主動力的變化外，還會受到各種外力的影響，如地心引力、空氣和水的阻力以及地面的摩擦力等，這些因素都會造成物體在運(yùn)動過程中速度的變化。

在動畫片中，不僅要注意較長時間運(yùn)動中的速度變化，還必須研究在極短暫的時間內(nèi)運(yùn)動速度的變化。例如：一個猛力擊拳的動作運(yùn)動過程可能只有6格，時間只有1/4秒，用肉眼來觀察，很難看出在這一動作過程中，速度有什么變化。但是，如果我們用膠片把它拍下來，通過逐格放映機(jī)放映，并用動畫紙將這6格畫面一張張地摹寫下來，加以比較，就會發(fā)現(xiàn)它們之間的距離并不是相等的，往往開始時距離小，速度慢；后面的距離大，速度快。
由于動畫片是一張張地畫出來，然后一格格地拍出來的，因此我們必須觀察、分析、研究動作過程中每一格畫面（1/24秒）之間的距離（即速度）的變化，掌握它的規(guī)律，根據(jù)劇情規(guī)定、影片風(fēng)格以及角色的年齡、性格、情緒等靈活運(yùn)用，把它作為動畫片的一種重要表現(xiàn)手段。
在動畫片中，造成動作速度快慢的因素，除了時間和空間（即距離）之外，還有一個因素，就是兩張?jiān)�畫之間所加中間畫的數(shù)量。中間畫的張數(shù)越多，速度越慢；中間畫的張數(shù)越少，速度越快。即使在動作的時間長短相同，距離大小也相同的情況下，由于中間畫的張數(shù)不一樣，也能造成細(xì)微的快慢不同的效果。

五、時間、距離、張數(shù)、速度之間的 關(guān)系
前面講了時間、距離、張數(shù)、速度的基本概念，從一個動作（不是一組動作）來說，所謂“時間”，是指甲原畫動態(tài)逐步運(yùn)動到乙原畫動態(tài)所需的秒數(shù)（呎數(shù)、格數(shù)）多少；所謂“距離”，是指兩張?jiān)�畫之間中間畫數(shù)量的多少；所謂“速度”，是指甲原畫動態(tài)到乙原畫動態(tài)的快慢。
現(xiàn)在，我們分析一下時間、距離、張數(shù)三個因素與速度的關(guān)系。關(guān)于這個問題，初學(xué)者往往容易產(chǎn)生一個錯覺：時間越長，距離越遠(yuǎn)，張數(shù)越多，速度就越慢；時間越短，距離越近，張數(shù)越少，速度就越快。但是有時并非如此，例如：
甲組：動畫24張，每張拍一格，共24格=1秒，距離是乙組的二倍。
乙組：動畫12張，每張拍一格，共12格=0.5秒，距離是甲組的一半。
雖然甲組的時間和張數(shù)都比乙組多一倍，但由于甲組的距離也比乙組加長了一倍，如果把甲組截去一半，就會發(fā)現(xiàn)與乙組的時間、距離和張數(shù)是完全相等的，所以運(yùn)動速度并沒有快慢之別。由此可見，當(dāng)影響速度的三種因素都相應(yīng)地增加或減少時，運(yùn)動速度不變。只有將這三種因素中的一種因素或兩種因素向相反的方向處理時，運(yùn)動速度才會發(fā)生變化，例如：
甲組：動畫12張，每張拍一格，共12格=0.5秒，距離是乙組的二倍。
乙組：動畫12張，每張拍一格，共12格=0.5秒，距離是甲組的一半。
甲組的距離是乙組的二倍，其速度也就相應(yīng)地快一倍。由此可見：在時間和張數(shù)相同的情況下，距離越大，速度越快；距離越小，速度越慢。
需要說明的是，為了敘述方便，上面是以勻速運(yùn)動為例，不僅總距離相等，而且每張動畫之間的距離也相等。實(shí)際上，即使兩組動畫的運(yùn)動總距離相等，如果每張動畫之間的距離不一樣（用加速度或減速度的方法處理），也會造成快慢不同的效果。

六、節(jié)奏
一般說來，動畫片的節(jié)奏比其它類型影片的節(jié)奏要快一些，動畫片動作的節(jié)奏也要求比生活中動作的節(jié)奏要夸張一些。
整個影片的節(jié)奏，是由劇情發(fā)展的快慢、蒙太奇各種手法的運(yùn)用以及動作的不同處理等多種因素造成的。這里說的不是整個影片的節(jié)奏，而是動作的節(jié)奏。
在日常生活中，一切物體的運(yùn)動（包括人物的動作）都是充滿節(jié)奏感的。動作的節(jié)奏如果處理不當(dāng)，就象講話時該快的地方?jīng)]有快，該慢的地方反而快了；該停頓的地方?jīng)]有停，不該停的地方反而停了一樣，使人感到別扭。因此，處理好動作的節(jié)奏對于加強(qiáng)動畫片的表現(xiàn)力是很重要的。
造成節(jié)奏感的主要因素是速度的變化，即“快速”、“慢速”以及“停頓”的交替使用，不同的速度變化會產(chǎn)生不同的節(jié)奏感，例如：
A．停止----慢速----快速，或快速----慢速----停止，這種漸快或漸慢的速度變化造成動作的節(jié)奏感比較柔和。
B． 快速----突然停止，或快速----突然停止----快速，這種突然性的速度變化造成動作的節(jié)奏感比較強(qiáng)烈。
C．慢速----快速----突然停止，這種由慢漸快而又突然停止的速度變化可以造成一種“突然性”的節(jié)奏感。
由于動畫片動作的速度是由時間、距離及張數(shù)三種因素造成的，而這三種因素中，距離（即動作幅度）又是最關(guān)鍵的，因此，關(guān)鍵動作的動態(tài)和動作的幅度往往構(gòu)成動作節(jié)奏的基礎(chǔ)。如果關(guān)鍵動作的動態(tài)和動作幅度安排得不好，即使通過時間和張數(shù)的適當(dāng)處理，對動作的節(jié)奏起了一些調(diào)節(jié)作用，其結(jié)果也還是不理想的，往往造成比較大的修改。
我們不能因此忽視時間和張數(shù)的作用。在關(guān)鍵動作的動態(tài)和動作幅度處理得都比較好的情況下，如果時間和張數(shù)安排不當(dāng)。動作的節(jié)奏不但出不來，甚至?xí)�使人感到非常別扭。不過這種修改較容易，只要增加中間畫的張數(shù)或是調(diào)整攝影表上的拍攝格數(shù)就可以了。
動作的節(jié)奏是為體現(xiàn)劇情和塑造任務(wù)服務(wù)的，因此，我們在處理動作節(jié)奏時，不能脫離每個鏡頭的劇情和人物在特定情景下的特定動作要求，也不能脫離具體角色的身份和性格，同時還要考慮到電影的風(fēng)格。

第二章 慣性運(yùn)動

慣性運(yùn)動

人們在大量實(shí)踐的基礎(chǔ)上，經(jīng)過抽象概括，認(rèn)識到這樣一個規(guī)律：如果一個物體不受到任何力的作用，它將保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，這就是我們通常所說的慣性定律。這一定律還表明：任何物體，都具有一種保持它原來的靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)，這種性質(zhì)，就是慣性。

一切物體都有慣性，在日常生活中，表現(xiàn)物體慣性的現(xiàn)象是經(jīng)�？梢杂龅降�。例如：站在汽車?yán)锏某丝�，�?dāng)汽車突然向前開動時，身體會向后傾倒，這是因?yàn)槠�車已�?jīng)開始前進(jìn)，而乘客由于慣性還要保持靜止?fàn)顟B(tài)的原因；當(dāng)行駛中的汽車突然停止時，乘客的身體又會向前傾倒，這是由于汽車已經(jīng)停止前進(jìn)，而乘客由于慣性還要保持原來速度前進(jìn)的原因。

人們在生產(chǎn)和生活中，經(jīng)常利用物體的慣性。例如，榔頭松了，把榔頭柄的末端在固定而堅(jiān)硬的物體上撞擊幾下，榔頭柄因撞擊而突然停止，榔頭由于慣性仍要繼續(xù)運(yùn)動，結(jié)果就緊緊地套在柄上了。挖土?xí)r，鐵鍬鏟滿了土，用力一甩，鐵鍬仍舊握在手里，而土卻由于慣性被揚(yáng)出去了。

物體的慣性還表現(xiàn)在當(dāng)它受到力的作用時，容易不容易改變原來的運(yùn)動狀態(tài)。有的物體運(yùn)動狀態(tài)容易改變，有的則不容易改變。運(yùn)動狀態(tài)容易改變的物體，保持原來運(yùn)動狀態(tài)的能力小，我們說它的慣性小；運(yùn)動狀態(tài)不容易改變的物體，保持原來運(yùn)動狀態(tài)的能力大，我們說它的慣性大。

慣性的大小是由物體的質(zhì)量決定的。物體的質(zhì)量越大，它的慣性越大；物體的質(zhì)量越小，它的慣性越小。例如：一輛四十噸的大型平板車的質(zhì)量比一輛小汽車的質(zhì)量要大得多，它的慣性也就比小汽車的慣性大得多，因此大型平板車起步很慢，小汽車起步很快；大型板車的運(yùn)動狀態(tài)很 不容易改變，小汽車的運(yùn)動狀態(tài)則容易改變得多。
汽車剎車時，只須剎住一對后輪就可以了；火車卻不行，它的每個輪子都裝有剎車裝置，這是因?yàn)榛疖嚨膽T性比汽車的慣性大，因此要改變它原來的運(yùn)動狀態(tài)也就困難得多。
人們騎自行車時，如果帶有較重的貨物，起動、轉(zhuǎn)彎和停車都比騎空車時困難，這也是由于慣性大小不同的原因。

我們在日常生活中，要經(jīng)常注意觀察、研究、分析慣性在物體運(yùn)動中的作用，掌握它的規(guī)律，作為我們設(shè)計(jì)動作的依據(jù)。

當(dāng)然，動畫片在表現(xiàn)物體的慣性運(yùn)動時，不能只是按照肉眼觀察到的一些現(xiàn)象，進(jìn)行簡單的模擬。應(yīng)該根據(jù)這些規(guī)律，充分發(fā)揮自己的想象力，運(yùn)用動畫片夸張變形的手法，取得更為強(qiáng)烈的效果。例如：汽車快速行駛時，突然剎車，由于輪胎與地面的摩擦力，以及車身繼續(xù)向前慣性運(yùn)動而造成的擠壓力，會使輪胎變?yōu)闄E圓形，變形比較明顯；車身由于慣性，雖然也略微向前傾斜，但變形并不明顯。為了造成急剎車的強(qiáng)烈效果，我們在設(shè)計(jì)動畫時，不僅要夸張表現(xiàn)輪胎變形的幅度，還要夸張表現(xiàn)車身變形的幅度，并且要讓汽車向前滑行一小段距離，才完全停下來，恢復(fù)到正常狀態(tài)。又如：飛刀插入木板，刀的前端由于木板的阻力而突然停止，后端由于慣性仍然繼續(xù)向前運(yùn)動，因此造成擠壓變形。由于刀是鋼制的，變形極不明顯，但我們在表現(xiàn)這一動作時，也可以加以夸張。動物在奔跑中突然停步，身體也會由于慣性向前傾斜，有時要順勢翻一個筋斗，有時要滑行一小段距離，才能完全停下來。

我們在運(yùn)用夸張變形的手法表現(xiàn)物體的慣性運(yùn)動時，必須掌握好動作的速度與節(jié)奏。速度越快，慣性越大，夸張變形的幅度也越大。另外，由于變形只是出現(xiàn)在一霎那間，所以只要拍幾個片格，就應(yīng)迅速恢復(fù)到正常狀態(tài)。

第三章 彈性運(yùn)動

彈性運(yùn)動

皮球從空中落下，碰到地面馬上就會彈起來。皮球?yàn)槭裁磿�從地面上彈起來呢�?

物理學(xué)告訴我們：物體在受到力的作用時，它的形態(tài)和體積會發(fā)生改變，這種改變，在物理學(xué)中稱為“形變”。物體在發(fā)生形變時，會產(chǎn)生彈力，形變消失時，彈力也隨之消失。

皮球落在地面上，由于自身的重力與地面的反作用力，使皮球發(fā)生形變，產(chǎn)生彈力，因此，皮球就從地面上彈了起來。皮球運(yùn)動到一定高度，由于地心引力，皮球落回地面，再發(fā)生形變，又彈了起來。

皮球受力后會發(fā)生形變，產(chǎn)生彈力，那么其它物體受力后，是否也會發(fā)生形變，產(chǎn)生彈力呢？答案是肯定的，物理學(xué)的研究已經(jīng)表明：任何物體在受到任意小的力的作用時，都會發(fā)生形變，不發(fā)生形變的物體是不存在的。

當(dāng)然，由于物體的質(zhì)地不同，受到的作用力的大小也不一樣，所發(fā)生的形變大小也不一樣，產(chǎn)生的彈力大小也不一樣。有的物體形變比較明顯，產(chǎn)生的彈力較大；有的物體形變不明顯，產(chǎn)生的彈力較小，不容易為肉眼所察覺。

皮球是用橡皮做的，質(zhì)地較軟，里面又充足了氣體，因此在受力后發(fā)生的形變明顯，產(chǎn)生的彈力大，所以彈得很高，并可以連續(xù)彈跳多次；如果是實(shí)心的木棒，它受力后所發(fā)生的形變和產(chǎn)生的彈力都很�。蝗绻�是鉛球，它的形變和彈力就更小，幾乎難以感覺到了。

既然物理學(xué)已經(jīng)證明任何物體都會發(fā)生形變，那么在動畫片中，對于形變不明顯的物體，我們也可以根據(jù)劇情或影片風(fēng)格的需要，運(yùn)用夸張變形的手法，表現(xiàn)其彈性運(yùn)動。

如同表現(xiàn)慣性運(yùn)動一樣，我們在表現(xiàn)彈性運(yùn)動時，也必須掌握好速度與節(jié)奏，否則就不能達(dá)到預(yù)期的效果。

由于每部動畫片的內(nèi)容和風(fēng)格樣式不同，所以無論是表現(xiàn)慣性運(yùn)動或彈性運(yùn)動，其夸張變形的幅度大小也是不一樣的。例如：同樣是表現(xiàn)汽車的急剎車，其夸張變形的幅度在漫畫風(fēng)格的動畫片中就比在其它風(fēng)格的動畫片中要大得多。

第四章 曲線運(yùn)動

曲線運(yùn)動

生活中存在著大量的曲線運(yùn)動，例如：大炮射出的炮彈的拋物體運(yùn)動，人造衛(wèi)星圍繞地球的圓周運(yùn)動等，都是最簡單的曲線運(yùn)動。
按照物理學(xué)的解釋，曲線運(yùn)動是由于物體在運(yùn)動中受到與它的速度方向成一定角度的力的作用而形成的。動畫片動作中關(guān)于曲線運(yùn)動的概念，與物理學(xué)中所描述的曲線運(yùn)動雖不萬全相同，但物理學(xué)中闡述的這一原理，同樣可以幫助我們理解動畫片動作中曲線運(yùn)動的某些規(guī)律。
動畫片動作中的曲線運(yùn)動，大致可歸納為三種類型：
1． 弧形運(yùn)動
2． 波形運(yùn)動
3． “S”形運(yùn)動
其中，弧形運(yùn)動比較簡單，所以有時不能把它列入曲線運(yùn)動的范疇，波形運(yùn)動和“S”形運(yùn)動比較復(fù)雜，是研究動畫片動作中曲線運(yùn)動的主要內(nèi)容。
曲線運(yùn)動是動畫片繪制工作中經(jīng)常運(yùn)用的一種運(yùn)動規(guī)律，它能使人物或動物的動作以及自然形態(tài)的運(yùn)動產(chǎn)生柔和、圓滑、優(yōu)美的韻律感，并能幫助我們表現(xiàn)各種細(xì)長、輕薄、柔軟及富有韌性和彈性的物體的質(zhì)感。
下面，我們分別講述這三種類型曲線運(yùn)動的基本規(guī)律。

1．弧形曲線運(yùn)動
凡物體的運(yùn)動路線呈弧線的，稱為弧形曲線運(yùn)動。例如：用力拋出的球、手榴彈以及大炮射出的炮彈等，由于受到重力及空氣阻力的作用，被迫不斷改變其運(yùn)動方向，它們不是沿一條直線，而是沿一條弧線（即拋物線）向前運(yùn)動的。
表現(xiàn)弧線曲線（拋物線）運(yùn)動的方法很簡單，只要注意拋物線弧度大小的前后變化并掌握好運(yùn)動過程中的加減速度即可。
另一種弧形曲線運(yùn)動是指某些物體的一端固定在一個位置上，當(dāng)它受到力的作用時，其運(yùn)動路線也是弧形的曲線。例如：人的四肢的一端是固定的，因此四肢擺動時，手和腳的運(yùn)動路線呈弧形曲線而不是直線。又如：韌性較好的草或細(xì)長的樹枝在被風(fēng)吹拂時，會呈現(xiàn)弧形曲線運(yùn)動，也有可能同時呈現(xiàn)波形和“S”形曲線運(yùn)動。

2．波形曲線運(yùn)動
比較柔軟的物體在受到力的作用時，其運(yùn)動 路線呈波形，稱為波形曲線運(yùn)動。
在物理學(xué)中，把振動的傳播過程，稱為波。例如，把一根具有一定彈性的繩索一端固定，用手拿著另一端向上抖動一下，就會看到一個凸起的波形沿者繩索傳播過去，這就是最簡單的波。當(dāng)用不斷地將繩索一端上下振動時，就會看到一個接一個凸起凹下的波形沿繩索傳播過去，這就是一般的波動過程。
我們將輕薄而柔軟的物體的一端固定在一個位置上，當(dāng)它受到力的作用時，其運(yùn)動規(guī)律就是順著力的方向，從固定一端漸漸推移到另一端，形成一浪接一浪的波形曲線運(yùn)動。例如，旗桿上的彩旗或束在身上的綢帶等，在受到風(fēng)力的作用時，就會呈現(xiàn)波形曲線運(yùn)動，海浪和麥浪也是波形曲線運(yùn)動。
有些鳥（海鷗、老鷹等）的翅膀比較長，它們的翅膀在上下扇動時，就是呈“S”形曲線運(yùn)動。
另外，還有一種螺旋形的曲線運(yùn)動，如體操運(yùn)動員手中旋轉(zhuǎn)揮舞的彩稠。
以上所講的，只是曲線運(yùn)動中一些基本規(guī)律。在實(shí)際工作中，常常會遇到一些運(yùn)動路線比較復(fù)雜的物體，既有波形曲線運(yùn)動，又有“S”形或螺旋形曲線運(yùn)動。例如，旗幟或綢帶迎風(fēng)飄揚(yáng)就不僅僅是波形曲線運(yùn)動，常常穿插著“S”形曲線運(yùn)動；龍?jiān)诳罩酗w舞，金魚尾巴在水中擺動，也都是比較復(fù)雜的曲線運(yùn)動。因此，我們在理解了這些基本規(guī)律以后，還必須在實(shí)際工作中加以組合和變化，并靈活運(yùn)用，才能取得生動逼真的效果。
在表現(xiàn)波形曲線運(yùn)動時，必須注意順著力的方向，一波接一波地順序推進(jìn)，不可中途改變。同時還應(yīng)注意速度的變化，使動作順暢圓滑，造成有節(jié)奏的韻律感，波形的大小也應(yīng)有所變化，才不致顯得呆板。
此外，細(xì)長的物體在波形運(yùn)動時，其尾端質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動路線往往是“S”形曲線，而不是弧形曲線。

3．“S”形曲線運(yùn)動
“S”形曲線運(yùn)動的特點(diǎn)，一是物體本身在運(yùn)動中呈“S”形，二是其尾端質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動路線也呈“S”形。
最典型的“S”曲線運(yùn)動，是動物的長尾巴（如松鼠、馬、貓虎等）在甩動時所呈現(xiàn)的運(yùn)動。尾巴甩過去，是一個“S”形；甩過來，又是一個相反的“S”形。當(dāng)尾巴來回?cái)[動時，正反兩個“S”形就連接成一個“8”字形運(yùn)動路線。

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